7月6日，贵州省教育厅公布2017年贵州“三区”(边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区)人才支持计划教师专项计划选派教师任务。2017年贵州省共计划选派1640名教师赴“三区”支教。

“三区”教师选派工作是深入推进县域内义务教育校长教师交流轮岗和城镇教师支持乡村教育的重要举措。通过实施该项计划将有利于逐步建立健全师资均衡化发展长效机制，进一步提高贵州省农村师资队伍整体水平。

此次“三区”支教时间为2017年9月——2018年7月。受援范围包括贵州省9个市(州)、贵安新区、2个省直管县小学和初中农村(不含县城)学校。

支教模式采取“省会城市+中心城市+县城”支教模式。其中“省会城市”模式由贵阳市教育局选派教师到贵阳市以外的8个市(州)和省直管县学校支教；“中心城市”模式可在本市(州)内以县(市、区、特区)为单位按异地交流原则(跨县)统筹调配；“县城”模式由县域内小学和初中选派教师到农村学校支教。

2017学年贵州省计划选派教师1640名，其中“省会城市”模式选派122名，“中心城市”模式选派492名，“县城”模式选派1026名。

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贵州省教育厅要求，全省各地要将“三区”教师选派工作与中小学教师职称评审工作联系起来，吸引和鼓励优秀中小学教师积极到农村学校支教，对选派到农村学校全职支教三年及以上的教师，在职称评审、岗位聘用、评优评特时同等条件优先推荐；各市(州)教育局要通过内部调剂、接收实习生、安排受援地老师跟岗培训等多种方式，解决派出学校教师的缺口问题；受援县教育部门和学校要积极安排好支教教师的生活、工作条件，做好日常管理工作。(记者 金妮)

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