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“学生u形耳子成就了我,实现了我的演员梦”

网络整理 2017-07-09 本地信息
(原标题:“学生成就了我,实现了我的演员梦”)

(上接A08)

教育家

教孩子们跳舞让他的身体保持着年轻

能如此快地打造出一台现代舞,还得感谢广州的一群小姑娘。彭武在广州办有一所少儿现代芭蕾舞学校。33年来,每个周六周日,雷打不动,是他给学生们上课的时间。

准备钦州作品的几个月里,他周一到周五泡在钦州,无论多忙,周五一定回到广州,“设想、造型是大班的女孩跳好、打磨好之后,再去教给钦州的演员。准备工作全部在广州完成。”

“学生成就了我。”彭武59岁了,还能做空中劈叉,皮肤紧绷,看起来不过40多岁,“如果不是教学生,我肯定早生疏、丢了(跳舞)。”教孩子们跳舞让他的身体保持着年轻,“身体能表达、能把想要的东西挖掘出来,如果没有教孩子,我做不到,就算有想法也没有感觉,不能传递,就算钦州给我机会,我动不了、想不到、没有创造力,怎么会有这台舞蹈?”

1983年,彭武开始在越秀区少年宫教少儿们跳舞。33年如一日,每次上课,他起码提前半小时到教室,像芭蕾舞演员一样穿好练功衣、紧身裤,“静下来、热好身,等学生来。慌慌张张的?No!”各种小细节都要美,跳舞时,他要求自己不能穿休闲服、皮鞋;学生也要穿舞蹈衣、裤袜。

1991年创办中国第一个少儿现代芭蕾舞团

很多人不知道,广州有一件很酷的事——新中国第一个现代舞培训班、第一个现代舞团都出现在广州。1987年,整个天河区还是一片草地,没有建筑,看不到人影,杂草丛生,但却有人在这里跳现代舞。

天河旁边沙河顶的广东舞蹈学校开设了全中国第一个现代舞培训班,学员之一就有今天大名鼎鼎的“毒舌”主持金星。彭武也在其中,是班上的代培生。三年后,毕业的他回到原单位广州艺术活动中心,“毕业后回到单位想创新,就想办一个少儿舞团,但小孩子不可能一开始就学现代舞,比较抽象,于是融入芭蕾舞,成立了少儿现代芭蕾舞团。目标是在中国打响一个少儿舞团,开创广州的牌子。”

1991年,彭武创办了中国第一个少儿现代芭蕾舞团。当时,他为舞团编了很多作品,《救救地球》《光的启示》《私语》等,有的作品曾作为广东少儿艺术花汇的优秀节目在中南海小剧场向中央领导汇报演出。

为“东方天鹅公主”启蒙舞蹈

1994年4月2日,作为香港回归前的表演,《救救地球》在港演出,香港重要媒体都进行了报道。这台演出总共12个节目,有一个孩子参演了其中9个节目,堪称“挑大梁”,她就是邱思婷。

如今,邱思婷已成为在世界舞台代表中国的舞蹈家之一。她被欧洲誉为“东方天鹅公主”,是第一位考进德国慕尼黑巴伐利亚大剧院的亚裔舞蹈演员,被评价“小提琴琴弦般柔韧而充满表现力”。

彭武是邱思婷的舞蹈启蒙老师。邱思婷10岁时,被上海舞蹈学校破格录取为芭蕾舞3年级学生。其实最先想录取她的是北京舞蹈学院中国舞专业,但彭武告诉邱妈妈,“别去,思婷是跳芭蕾的,跳中国舞就完蛋了,再去上海看看”,后来,思婷果然被上海舞蹈学校录取。

在上舞,邱思婷插班到3年级,基础不如人,常被同学看不起,有些不开心。当她一回广州,彭武就组织一台晚会让她跳领舞,提升自信心。

盯着一流机会,把学生推上更高平台

为了让思婷有更好的发展,彭武随时留意各种机会,“眼睛一直盯着一流的(机会),二流的不去。”2000年,他带学生随同文化部少儿司到德国比赛,“邱思婷的资料画册我随时带在身上的,本来规定选手教练不可跟评委接触,但我是贵阳人,吃辣椒长大的,哪管这么多,冲到后台直接找到评审大大,用结结巴巴的英语跟他介绍邱思婷,说这个孩子希望到德国来学习,他写了一个地址给我。”

回国后,本应在上海转机回北京开庆功会的彭武在上海却离了团,“打BB机把邱思婷从学校call出来,一看,她留着长指甲、化着妆”,彭武严厉地要求她“把妆卸了,指甲剪了,到排练厅,好好给我复习,一个礼拜后(我)找人来给你录像”。录像带寄到德国,不出一个月,德国曼海姆·海德堡国立音乐艺术学院的录取通知书就到了,15岁的邱思婷就此插班到德国读大学三年级。

在成为德国慕尼黑巴伐利亚大剧院的主演之后,2008年,邱思婷想回国发展,办舞蹈学校。师徒俩在北京见面,彭武劈头盖脸就骂了她一句,接着说,“教舞蹈50岁以后再考虑。50岁之前你就是芭蕾舞演员,有芭蕾就有你,没有芭蕾你什么都不是!”听进了这句话的邱思婷,随后成立了自己的工作室,成为一名自由舞者。

也许,这就是好老师的真谛,引导学生入门,关键的时候推学生更上一层楼。

每天坚持练功,教学永远不会停

不仅邱思婷,旅居法国的现代舞蹈家黄则玄、广东现代舞团首席余丽君、澳门演艺学院副校长何君妮都出自彭武的门下。

“我很想当优秀的舞蹈演员,但时代、条件所限没法实现。能培养出这么优秀的学生,看着她们在舞台上跳,我满足了,她们实现了我的演员梦。”彭武说,“学生成就我,看到她们跳上国际舞台,越来越进步,我也不能固守自己、没有进步啊,所以我每天坚持练功。”

而在30年前,彭武的教学理念已然跟别人都不同。有人指责他教学成人化。“我教孩子从来不用儿童音乐,全是世界名曲或现代舞音乐,逼孩子看世界名著,比如《茶花女》。”有人不认同他用很多现代舞的观念教孩子。他注重开发孩子的自信,“有一定的基本功就行,用情用心带动身体,身体不要被规则框着”,他还教孩子们即兴舞蹈。

1999年,彭武辞职开办自己的五洋少儿现代芭蕾舞团,舞团名字寓意飘洋过海。每年他都带学生到海外比赛。高峰期开13个班,教600个学生,没有外聘老师,全是他自己亲自教,只请人收钱打杂。如今学生已经减到200人,设6个班,“以后可能还会减人数,但永远不会停,这是我的根,有了学生才有我,不是这些孩子反馈我、刺激我,我肯定就生疏了,丢了舞蹈。”

(下转A10)

(原标题:“学生成就了我,实现了我的演员梦”)

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